11月7日，人力资源和社会保障部职业能力建设司发布《关于公布72个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发院校团队和牵头负责省份名单的通知》（人社职司便函﹝2022﹞68号），我校获批电气化铁道供电、铁道信号两个专业的课程标准和课程设置方案组长校，将牵头其他院校共同编写国家课程标准和课程设置方案。幼儿教育专业获批副组长校，室内设计、计算机程序设计、3D打印技术应用、物联网应用技术4个专业获批参与校。

近年来，我校坚持以国家职业技能标准和技能人才培养标准为依据，以综合职业能力培养为目标，将工作过程与学习过程融为一体，全面推行工学一体化教学改革。每年寒暑假开展教师企业任务实践，邀请企业专家修订人才培养方案，完善学习任务；根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和教学内容，配套建设一体化教学场所；对接地方企业对技能人才的需求校企联合开发教学资源，创新教学方式方法，收到了较好的效果。

下一步，学校将以此为契机，加强项目组织管理，以推进工学一体化技能人才培养模式为抓手，着力实现“三个转变”，做到“三个合一”，充分发挥自身优势，不断深化校企合作，持续提高技能人才培养质量，培育更多德技并修、技艺精湛的高素质工匠，为徐州经济社会发展注入人才动力。